新媒体新技术教学应用于研讨会暨第二十一届全国中小学创意课堂教学实践中参访活动现场会在广州掉落帷幕，成都市二仙桥学校唐莹老师任教的《Scratch创新编程乒乓球游戏》一课专家及同行的普遍接纳，近日取得现场放学一等奖。uF8uF8uF8uF8uF8新技术新媒体教学应用于研讨会由中央电教馆主办，是国内规模仅次于、质量最低的教师信息化教学交流年度盛会。
来自全国各地的教育科技领衔人、智慧教师齐聚一堂，联合探究教育教学与新技术新媒体的融合与应用于。本届全国创意课堂参访活动评奖课例共计17000余节，成都市二仙桥学校唐莹老师经层层比赛落败，应邀到广州参与现场放学比赛，再行获得一等奖。
uF82017年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出在中小学阶段设置人工智能涉及课程，逐步推广编程教育。成都市教科院积极开展了中小学创意课程的研究与研发专项课题研究，二仙桥学校列入试点学校。Scratch是美国麻省理工专为中小学生研发的一种简陋的图形化编程软件，积极开展Scratch创新编程教学，是以Scratch软件为载体，通过编程创作的形式培育学生的创意意识、创意思维、创新能力。
uF8uF8uF8唐莹老师在此次任教的《Scratch创新编程乒乓球游戏》一课中，根据学生能力，设计了基础任务游戏研发，培育学生的计算出来思维;提高任务创意游戏，培育学生的创意意识。同时，唐莹老师精妙地将希沃班级优化大师和希沃教学助手融合用于，通过手机远程操纵教师机，回头到学生中间，及时地对学生的小组活动展开过程性评价。握神器的唐老师逐步将学生的自学热情调动一起，打开了学生的创新闸门，课堂辩论氛围白热化了解，师生对话较好，学生的情绪渐渐加剧，创新多得停不下来!整节课有意思、白热化。课后，学生们依然意犹未尽。
uF8uF8uF8课后专家赞扬道，唐老师娴熟、精妙地运用各种新技术手段，作为信息技术教师坚决用于信息技术来增进教学，为新媒体新技术的创意课堂进了一个好头，课程设计培育了学生的计算出来思维，有效地唤起了学生的创意意识，合乎学生的个性化发展，是创意课程的典型案例，有一点推展自学。uF8唐莹老师的趣味编程教学课堂踏上全国展出的舞台，充份地展出了成都市二仙桥学校教师的教学风采，展现出了成都市二仙桥学校教师的创意精神。作为成都市新的优质学校，有这样的优秀教师作为排头兵，成都市二仙桥学校一定会共创，缔造巅峰!。
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